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经典阅读与人文素养的提升

王纬明

   语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点。 但现在的高中语文教学,或多或少存在着如下两种悖论:悖论一:过于偏重工具性应用,忽略人文性教育;悖论二:扭曲语文的人文性。如何将语文的工具性和人文性结合起来是摆在每个语文老师面前的问题,笔者试图通过构建读、思、写、用链来解决这一问题。……   
[关键词]:经典阅读;人文素养;浸润;提升
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华北卷)2012年
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