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《蒙古族传统文化与现代幼儿教育相结合实践研究》课题2007年补充内容——研究方法与过程

乌兰图雅

  一、研究对象、内容:本园4个实验班(对比4个班)及四个子课题。(1)本课题由金图雅担任负责人(组长),副组长:苏布德,乌兰图雅(执行组长)。其中设有四个相关蒙……