手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网|搜索
会议论文>社会科学II辑

使用多媒体在语文教学中的反思

王赵军

　　语文学科自身的性质决定了它不同于数理化,它是一门内涵极丰富、主体感极强的学科,语文课堂教学也应当是一门立体式艺术,它更多的是对学生精神、思想上的熏陶和感染,能创设一种新颖、和谐、活泼的教学情境。多媒体教学打破了教室四十分钟的时空限制,古今中外,上下数千年,沟通过去现在与未来,动静结合,虚实相生,引发大量的联……   
[关键词]：教学情境;多媒体教学;教学媒体;媒体素养;演示教学;形象思维;学习兴趣
[文献类型]：会议论文
[文献出处]： 《国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）2009年 》
打开App，免费下载本文
相似文献