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中国共产党会议
全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)
举办单位:国家教师科研基金管理办公室
浅谈如何在高中语文教学中渗透心育
后进生转化工作探析
城乡结合部初中生学习情感研究
爱撒谎的少年
学校、家庭、社区一体化育人方法探索研究课题结题报告
初中学生化学学习评价的思考
转化学困生的点滴体会
初级中学教学质量保障体系研究结题报告
搭建教师平台的探究
谈谈教学目标及其设定
化学教学中的板书与板画
物理教学过程的优化
历史课堂教学的板书设计
浅谈课堂教学语言艺术
浅谈课堂提问的艺术
浅谈高中生物课堂教学提问的技巧
浅谈课堂语言艺术
怎样进行个案研究
让学生在快乐中学美术
让体育之花开得更鲜艳
高中语文教学进行德育创新实效性工作探索
“三结合”对潜能生学习成绩影响的研究——浅谈“三结合”对潜能生语文学习成绩的影响的研究
把课堂还给学生
教学在掌声中相长
“自学·探究·反思”课堂教学活动培养学生创新意识
课堂四步教学法的构建与思考
改进数学课堂教学培养学生的创新思维
高三英语阅读训练之我见
论教师职业理念中的留守主义
课堂教学导入的方法
关于课堂导入艺术——第二阶段实施报告
中学教研工作评估方案
利用非严格不等式中的等号成立的条件证明不等式
谈生物课堂板书艺术
加强初中物理边学边实验教学
浅谈高中数学教学中人文精神的渗透
中学生物学科德育实施的途径
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——探求作文教学之门径
如何在学科教学中渗透德育元素
在语文创新教学中渗透德育
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