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PBL教学模式在护理本科教学应用的优势与发展

李卡;黄明君;潘锐萍

  为适应现代护理观念和护理学科的发展,本科护理教育要求注重学生实际解决问题的能力和评判性思维的发展。目前 以问题为基础 的学习(Problem—based learning,PBL)已成为国内外本科护理教育中主要倡导的一种教学模式。相较于传统的以老师为教授课程的主体,按照课程纲要介绍主题的 主题导向学习方法(subject—basedleaning,……   
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