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社区护理分阶段实践教学方案的效果观察

李群辉

  随着我国社会经济飞速发展及人民健康观念的改变,护理工作范围已由医院扩展到社区,预防、保健和健康教育受到更多的社区居民的关注,为提高社区护理的教学质量,适应护理模式的转变,培养具有现代护理知识和技能,为社区保健服务的应用型护理人才,以满足不同人群的健康需求,从2004年开始,我们在社区护理带教中实施两阶段带教方法,收到较好的效果,现报告如下。……   
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