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目标教学融合渐进式教学在手术室教学中的应用

赵欣;李红

  目标是指教师所预期的学生行为变化,包括态度、知识、技能三方面内容。其中知识目标主要包括手术室无菌原则、消毒与隔离、手术室各项规章制度、工作职责等,态度日标则贯穿于整个教学素质培养全过程,技能目标即包括能独立完成某项手术的洗手和巡回工作等。而渐进式教学是通过循序渐进的方法使学生在实习期间有计划性的掌握知识。现我们通过将目标教学与渐进式教学相融合并用于手术手术室临床带教中,并进行量化考评,效果满意。现介绍如下:……   
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