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面向创造性思维的工程图学素质教育

陈晓霞;杨素君;刘英平

  工程图学教学对学生创新思维能力的培养和综合素质的提高具有举足轻重地位。分析目前图学教育的现状, 就如何培养学生的创造性思维,从教和学两方面入手,在教学方法中引入三维 CAD 建模技术的教学模式,在学习过程中通过系统地制订切实可行的实践环节,激发学生的学习兴趣。探索一种更有利于培养学生创造性思维的工程图学教育理念和教学方法。……   
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