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“自主—合作”教学法初探

李忠阳

   目前,从现代教学法研究的现状来看,趋向于多样化、合作化、灵活化和现代化。现代教学法重视教学过程中的师生共同活动,不仅重视知识传授,而且更重视学生创新能力的培养;不仅重视学生的外在变化,而且更重视学生的内在变化,如认知结构的形成、情感激发、独立探索知识的欲望与能力等。综观国内外教学方法,笔者结合病理学教学实践,提出并尝试“自主—合作”教学法,下面谈一谈体会。1 教学内容设计应富有知识性、方法性……   
[关键词]:教学方法;自主;合作
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《中国病理生理学会中专教育委员会会议论文集2003年
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