构筑精神殿堂 点燃理想之光——当代新闻理论教学探索

　　新闻理论作为一门思辨性较强的课程,在方法论上给学生以指导,赋予学生思想的能力。但在教学实践中,对于学生和教师都面临同样的困扰,即学生缺乏感性认识和实践经验,学生不好理解,教师不好讲解,加之长期以来学生对于理论学习的误解与偏见,便形成了 闻理色变 的状况,这种局面对新闻教育工作者而言是一种尴尬,也是一种精神负担,因此需要我们反思与研讨:如何让新闻理论教学充满活力与魅力,如何有效地提升学生的理论素养。……