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以认知为目的的翻译式教学法应用策略浅探

何晓明

  概要:多年来,外语教学中的翻译式教学法广受诟病。其实,客观地看,翻译法在一些特定的教学领域针对特定的学习群体仍有不可替代的积极作用,问题的关键在于教学的目的。以认知英语语言思维逻辑及其表达规律为目的的翻译式教学法在教学实践中效果良好,它的地位就目前国内的英语语言学习条件而言仍是稳固的。重要的问题不是翻译法可不可取,而是应使用何种翻译策略以达到认知目的。本文即对目的和相应的翻译策略介绍并探讨,以期完善这一实用的教学方法。……   
[关键词]:认知目的;翻译法;翻译策略
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《外语教育与翻译发展创新研究(第四卷)2015年
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)