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新闻是什么?——对数字媒体环境下新闻教育的思考

毕传新;金力

  2010年,南京大学新传媒系在系主任的主持下进行了一场微博教学实验:每人开通微博,期末以粉丝数量来决定成绩。作为一项教学实验,其结果却远远出乎倡导者的预期,学生各式各样的营销策略给我国的新媒体新闻教育提出了挑战。文章从 新闻是什么 入手来探讨数字媒体环境下新闻人才的培养问题。文章认为,将新闻定义为一种 仪式 更符合数字媒体 互动性、参与性 的特点,而在此基础上对新闻记者的重新定位是提供公共服务的参与者。文章在借鉴国外新媒体教育经验的基础上,结合我国新闻教育,尤其是地方新闻院校的情况,提出了基于伦理教育的团队合作教学模式。……   
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