手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网|搜索

信息技术与学科课程整合理论与实践初探

陈瑞复

  在我市实施农村中小学现代远程教育工程的形势下,以计算机及其网络为核心的教育信息技术,为农村教育的跨越式发展提供了重要依托。而如何实现教育信息技术与学科课程的有机整合,成为了一个重要问题,本文从教育信息技术与学科课程整合的内涵、层次、维度、策略及误区规避等五个方面进行了阐述。……