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以非物质文化遗产教育照亮青少年科学素质提升之路

王薇;洪昆

  素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,非物质文化遗产教育是素质教育的重要组成部分。本文分析了云南根据少数民族文化大省的特点,在进行素质教育中充分利用少数民族地区民族资源,特别是利用非物质文化遗产资源开展素质教育的做法。通过采用多种教育形式,在提高青少年科学素质的同时增强其爱国、爱家的民族自信心和自豪感,探索出一条适合民族地区提高青少年素质教育的创新之路。……   
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