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部队药学士官专业课程整合与教学实践

郝勇;支国成;于新蕊;张书锋;秦葵;胡聪;曲军

  生长干部教育药学专业课程实际共开设9门课而药学士官专业,我们将课程压缩为6门,将药用植物学和生药学并为药用植物学和生药学;药物化学和药物分析并为药物化学;将军队药材供应管理学和药事管理学并为军队药事管理学,并增加了部队见习次数,突出了军事药学在师以下部队的应用特色.课程整合后,打破了学科界限,建立了相近知识技能的连贯性,减少了教学内容的重复,在有限的学时之内进行必需的理论知识学习和技能培训.理论课教学中,在讲解必需的理论知识同时,着重讲解基层部队常用的操作技能知识,学员在实验课教学中,主要以练为主,达到了全面掌握基层部队所需技能的目的.并突出军事药学在师以下部队的应用特色;减少不必要的课程设置,减少基层部队应用较少的内容;加强与军事应用药学相关的军事医学理论知识的学习,加强综合性实践能力的培养,加强专业外语和信息化应用能力的培养。……