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近二十年我国教育经济学研究方法论的探析

宁本涛;李雪峰

  本文在实证分析的基础上,从 方法论 的视角对我国近二十年来教育经济学研究方法的演进与发展进行回顾与探讨。具体包括四方面内容:一是对教育经济学研究中的历史观、本体观和思维方式的透析。二是对教育经济学研究对象与方法适宜性以及西方教育经济学研究方法本土化建设的审视。三是对教育经济学定性和定量研究范式转型的研究。四是对数学在教育经济学研究中的方法论价值的反思。……   
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