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高职学生职业能力培养体系研究

陈超群

  随着经济的快速发展,社会对高等职业院校的毕业生所应具备的能力要求已由 知识本位 向 能力本位 的转变,高职学生职业能力体系培养可以用 一线贯穿、双证融通、三化结合、四美嵌入 的人才培养体系与 校园人——准职业人——职业人 成长规律的螺旋升华模块式课程体系,该体系注重学生职业能力的培养,使学生成为高素质高技能型人才,实现学校与企业的 零距离 对接。……   
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