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药用植物教学模式探讨

丁丽;汤霞

  药用植物是中等职业学校中药专业的一门主干专业课程。通过学习不仅使学生掌握基础理论,更重要的是培养学生动手能力、观察能力及对所学理论知识的应用能力,为学好中药鉴定奠定基础。为了顺应新课改,进一步提高教学质量,我们对教学计划、教学方法和考试方式进行了大胆改革,在教学过程中以强化学生实际专业技能为目标,采用灵活多样的教学方法进行教学,收到了良好的教学效果。……