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回归生活世界理论与思想政治教育人文精神的契合

孙慧玲;唐桂娟

  日常生活理论为思想政治教育提供了一定的理论基础。本文试图在一定层面寻找二者的共在性,找到其契合点,掌握日常生活理论的思想内核,反思思想政治教育,在二者人文精神共在性的前提之下,重构思想政治教育人文精神的特质性。这有助于思想政治教育的未来走向以及自身与其他学科的相互渗透和发展。……   
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