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产品设计课程研究性教学模式探讨与案例分析

许或青;王明明;朱世范

  针对产品设计课程的设置特点及教学内容,分析了研究性教学理念与产品设计课程的关系,探索出产品设计课程的建立系统设计观、横向课程体系链、纵向课程体系链、设计团队制、设计项目引入制和跨学科交流制等研究性教学模式。并通过典型案例对产品设计课程的研究性教学模式的实施进行具体分析。……   
[关键词]:产品设计;研究性;教学模式
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《深化教学改革·提升高等教育质量(上册)2015年