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中国民族与地方史志会议
高校思想政治理论课新课程体系研究
举办单位:湖北省高等学校马克思主义理论教育研究会
建构和谐思想政治课课堂之我见
马克思主义理论创新与人才培养
论毛泽东对中国特色社会主义的历史贡献
论毛泽东思想方法的历史地位和现实意义
《概论》课教学中需要突出的几个问题
美国学者奥尔曼的马克思主义教育方法及其启示
社会和谐是中国特色社会主义的本质要求
《当代世界经济与政治》课程内容体系探究
马克思主义民族理论中国化的几个问题
试论当代大学生心理危机新特点
加强师德师风建设要落到实处
序
论社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课创新
高校思政课教学改革现状分析与对策思考
《马克思主义基本原理概论》课程建设与发展的若干思考
《马克思主义基本原理概论》存在的问题及改进建议
《概论》课教学中要正确处理八个关系
着力用核心价值体系引领先进文化的前进方向——对“建设中国特色社会主义的文化”章节教学的点滴体会
《中国近现代史纲要》教学改革的实践与探索
论典型教育在思想政治理论课中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课为例
高校思想政治理论课的人文素质教育功能
高校思想政治理论课教学生活化探析
论培养学生健康情趣应纳入高校思想政治理论课程教学体系
思想政治理论课教学中的以人为本原则
从需要原则出发提高思想政治理论课的实效性
高校思想政治理论课人文关怀的实现路径——以《中国近现代史纲要》教学为例
大学生马克思主义政治理论学习需要激发机制探讨
正确处理好六大关系,切实提高教学效果——关于《概论》课教学的几点思考
增强高校思想政治理论课教学实效性的思考
论模拟社会实践——高校思想政治理论教育的新理念
试论高校思想政治理论课社会实践教学的实效性
高校思想政治理论课实践教学探析
增强高校思想政治理论课实践教学效果的几点思考
实施《概论》课实践教学的路径选择
独立院校思想政治理论课实践教学模式探讨
浅析影响思想政治理论课教学效果的诸因素
变革教学方式,提高课堂教学质量
高校思想政治理论课教学改革探讨
“教”与“学”过程中的“供求”平衡
对上好“第一堂课”的探索——以《思想道德修养与法律基础》课为例
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