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计算机图形学的教学理念

潘革生

  根据教学理念可操作的程度,将计算机图形学的教学理念分为理论层面、专业层面和操作层面三个层次,并分别对这三个层面上的计算机图形学教学理念进行了理论上的研究和实践上的探索,提出了计算机图形学教学要根据不同学科、不同层次、不同类型确立各自的教学理念,因材施教。……   
[关键词]:计算机图形学;教学理念;教学改革
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《广西计算机学会2008年年会论文集2008年
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