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基于学术交流的技术创新人才培养研究

《基于学术交流的技术创新人才培养研究》课题组;陈雄辉

  引言学术交流是学术主体通过一定的方式进行信息交互,产生信息增量的过程。从学术主体来看,学术主体具有平等性、自由性和互补性特点;从交流的过程来看,学术交流具有互动、质疑、争鸣和民主性;从学术交流的内容来看,学术交流具有包容性和开放性;从学术交流的结果来看,学术交流结果具有创新性。争鸣、质疑是学术交流的本质特征。……   
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