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略论孔子和苏格拉底的“道德可教性”思想

刘巧利

  本文围绕 道德可教性 这个道德教育的前提性问题,阐述了孔子和苏格拉底对道德是什么、道德是否可教的重要思考。具体论述了 性近习远 和 美德即知识 的命题,比较了二者对于道德可教性思考所体现的异同。……   
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