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用科学发展观统领新时期地学教育

李守义;迟宝明;刘畅

  用科学发展观统领新时期地学教育,就必须实施创造教育,就必须建立一支富有创造能力的高素质创造型教师队伍,就必须培养大批创造型人才。实施创造教育必须采取强有力的措施。首先,要树立创造型人才观;其次,要全方位进行教育体制改革;第三,要强化创造型教师的培养和培训;第四,要努力营造创造性的校园环境,实施创造型的学校管理;第五,实施创造型教育的关键是要有创造型的校长。……   
[关键词]:科学发展观;地学教育;创造教育
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《科学发展观与地学教育改革研讨会论文集2005年