“五名”教育——社会主义荣辱观教育的有效途径

　　所谓 五名教育 ,就是选择与荣辱观相关的 名人 、 名言 、 名事 、 名著 、 名胜 教育学生; 五名 教育是进行社会主义荣辱观教育的有效途径,可以从知、情、意、行四个环节促进学生社会主义荣辱观的形成; 五名 教育的实施要与课堂教学、校园文化建设、社会实践结合起来。……