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应试作文教学亟待突围

本报记者 苏军

  类似下雨天送伞、夜里伴读、递上牛奶这样的场景,正成为中学生作文中随处可见的“常规”细节描写。甚至还出现了这样的格式化“标准”写法:“深夜的书桌上,我正在奋笔疾书。就在这个时候,‘吱呀——’房门被推开了。静静地,妈妈来了,正如她静静地走了,摸了摸我的头,留?……   
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