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普高物理应开展研究性教学模式

湖南省汨罗三中 胡焱

  《基础教育课程改革纲要》作出了明确的规定:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。普高物理研究性学习就是……