被放纵的教育私塾化倾向

　　学校体制下的教育与被教育这一双边行为,已经或隐或显地朝货币化方向发展了。以“培优”或“补差”形式出现的“私塾教育”的核心,就是将中小学表面上所奉行“素质教育”朝“考试教育”轨道上扳引,经由学校考试（各类竞赛也在其中）名……