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中等教育
统编教材中的自读课文怎么教——以《一棵小桃树》为例
<正>阅读教学是语文教学的核心组成部分。传统初中语文教材将阅读课分为"精读"和"略读"两部分,以期达到多层次训练学生阅读能力的目的。但从传统阅读课堂的教学实施现状看,效果并不尽如人意。有的课堂,教师用"精读"方式一以贯之地解决所有阅读教学的问题。更有甚者不仅混淆课型,甚至混淆文体,不管学什么文体,全都用差不多的讲法与程序。还有放手让学生去自我摸索,教师完全放任不管的现象存在。针对这样的现状,统编版初中语文教材提
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七彩语文(中学语文论坛)
2018年06期

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