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中等教育
言为心声,人物心理解读的一次尝试——以《孤独之旅》教学为例
<正>鲁迅在《看书琐记》中有这样的一个观点:"如果删掉不必要之点,只摘出各人有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。"因此,从一个人的只言片语就能够洞察其丰富的内心情感,由此真正解读出这个人物的典型形象。笔者就尝试以人教版初中语文教材《孤独之旅》的教学为例,谈谈"言为心声"这种人物解读方法在小说教学中的运用。笔者首先将教学目标设定为以下两个方面:整体感知,概括故事情节,走进主人公孤独世
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七彩语文(中学语文论坛)
2018年06期

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