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中等教育
有条不紊,方能从容品“味”——谈自读课《昆明的雨》教学中的教师指导
<正>"自读课文"在统编教材的阅读体系中,起着沟通和联结课内外阅读的重要作用。学生在自读课上,在教师的指引下,合理适当地运用教读课上学到的阅读方法和技巧,才能更好地加以理解和实践,从而提升学习兴趣。~([1])
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七彩语文(中学语文论坛)
2018年05期

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