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“被需值”教育理念在足球课程改革中的应用研究——以高职院校体育教育专业足球课程为例
随着校园足球内涵的不断深化,对未来足球师资提出了更高的要求。在新一轮教学改革的背景下,从工作精神、业务能力、教师品德、教学实践四方面分析"被需值"教育理念在高职院校体育教育专业足球课程改革中的应用,以期提升未来校园足球师资"被需值",实现人才培养与社会需求的顺利衔接。
领 域:
体育
关键词:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
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2020年01期

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