首页成人教育与特殊...

我国成人教育学科建设的现实困境与破解之策

于莎;赵义情;

历经近30年发展,我国成人教育学科建设取得一系列成绩,但也面临着学科方向尚未明确、话语体系尚未确立、学科...

《中国成人教育》2018年24期
前天

成人高等教育网络学习资源的开发与共享

蒋晴云;朱璐;

成人高等教育网络学习平台的建立为学员们提供了一个良好的平台。该平台可引导成人借助网络资源(比如视频等...

《中国成人教育》2018年24期
前天

学习动机理论下的成人自主学习意识培养

王敏;范翠翠;

伴随着社会信息化、网络化的发展,终身学习理念日渐深入人心,自主学习越来越被人重视。自主学习过程中学习动...

《中国成人教育》2018年24期
前天

学习型城市建设之三维路径:学习技术、政策与文化——以宁波为例分析

陈曙;

从全球学习型城市建设的基本路径和评级指标体系归纳出基于学习技术、学习政策和学习文化三重维度的学习型城...

《中国成人教育》2018年24期
前天

新时代成人高等教育网络自主学习研究

吕秀荣;韩晓燕;

成人高等教育作为教育体系中的重要组成部分,面临着挑战和机遇。随着“互联网+”的快速发展,网络自主学习顺...

《中国成人教育》2018年24期
前天

发挥成人教育“后发优势”四题

张丽敏;李野;

“后发优势”作为相对优势,是一个动态转化的过程,是新形势下认识、学习、实现甚至超越自身发展的基本思路。...

《中国成人教育》2018年24期
前天
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