首页教育理论与教育...

新加坡大数据变革经验对我国教育变革的启示

闵琳芝;李明珠;

大数据具有催生社会变革的力量,新加坡教育利用大数据进行了变革,通过数据分析,灵活教学体系,提升课堂弹性;...

《湖北社会科学》2018年07期
昨天

应用型高校在线开放课程建设原则、模式、评价

许中华

我国教育行政管理部门高度重视在线开放课程建设,制定了明确的发展意见和发展规划。经过近五年的发展,在线...

《湖北工程学院学报》2018年05期
前天

不同心理素质水平大学生对模糊情境的解释偏向

张娟;张大均;

目的:了解高、低心理素质水平大学生的即时解释偏向和延时解释偏向特点。方法:以自编的模糊情境句子和相应的...

《中国临床心理学杂志》2018年05期
2018-10-16

幼儿选择性信任与心理理论的关系:争议与展望

丁雪辰;邓欣媚;桑标;潘婷婷;

选择性信任指个体在面对多个信息提供者时选择哪些进行信任,并依靠什么依据做出这种选择判断,是发展心理学近...

《中国临床心理学杂志》2018年05期
2018-10-16

成就目标问卷中文版的信效度检验及其在大学英语开放式教学中的应用

刘茜;李清平;刘卓澜;

目的:考察成就目标问卷中文版在中国大学生群体中的信度和效度,并探索成就目标取向对大学英语开放式教学效果...

《中国临床心理学杂志》2018年05期
2018-10-16

父母“低头族”与初中生手机成瘾的交叉滞后分析

丁倩;孔令龙;张永欣;周宗奎;胡伟;

目的:考察父母“低头族”在6个月期间与初中生手机成瘾之间的因果关系。方法:采用“低头族”量表和手机成瘾...

《中国临床心理学杂志》2018年05期
2018-10-16
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