首页社会科学理论与...

新文科之新与人文社会科学研究范式转型

叶祝弟;张蕾;

<正>习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出:“一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取...

《探索与争鸣》2020年01期
今天

新文科新在何处

陶东风;

<正>近年来,关于新文科的话题炒得火热。但目前大家谈论新文科,主要围绕新技术导致研究领域的扩展和研究方...

《探索与争鸣》2020年01期
今天

“第三种文化”视野中的新文科

石云里;

<正>一自2018年下半年以来,教育部一直在推进新文科建设。但是关于新文科的界定与推进方式等问题,目前学界...

《探索与争鸣》2020年01期
今天

科技新时代人文学科的使命

高建平;

<正>一最近这几十年来,从电脑的普及到信息技术的突飞猛进,再到人工智能的发展,使人们眼花缭乱、目不暇接...

《探索与争鸣》2020年01期
今天

数智革命中的文科“死”与“生”

徐新建;

<正>2019年4月,中国教育部发布《“六卓越一拔尖”计划2.0》,强调新工科、新农科、新医科和新文科的整体推...

《探索与争鸣》2020年01期
今天

本土化与主体性:中国社会科学研究的方向——兼与谢宇教授商榷

贺雪峰;

谢宇教授认为,“社会学本土化是个伪问题”。然而,依据其划分的议题本土化、应用本土化、范式本土化来分析,...

《探索与争鸣》2020年01期
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