首页医学教育与医学...

医学院校学生的成人依恋与阈下抑郁:自尊的中介作用

有明妍;宋旭升;谭曦;杜渐;孔军辉;

目的:调查医学院校学生成人依恋、自尊、阈下抑郁现状,探讨自尊在阈下抑郁与成人依恋之间的中介作用。方法...

《中国健康心理学杂志》年期
今天

循证护理在小儿腹泻临床护理中的应用

汪芳芳;

目的 探析小儿腹泻临床护理中应用循证护理的干预效果。方法 选取我院收治的小儿腹泻患儿80例,入选时间为20...

《国际感染病学(电子版)》2020年01期
今天

循证护理在宫颈糜烂患者健康教育中的应用效果观察

赵丽娜;

目的 围绕循证护理在宫颈糜烂患者健康教育中的应用效果展开探讨。方法 收集我院自2017年3月-2018年2月期间...

《国际感染病学(电子版)》2020年01期
今天

"2+2"医教协同护理人才培养模式的应用研究

孟丽芳;

目的 研究分析“2+2”医教协同护理人才培养模式的应用效果。方法 选择2014级护理本科学生100例为研究观察对...

《国际感染病学(电子版)》2020年01期
今天

PBL教学模式对缺血性卒中教学的应用价值

时鹏;屈洪党;李倩倩;钱伟东;叶明;张丽娜;王春;

PBL教学模式是一种基于问题的教学方法,主要将学生作为教学模式运行的主体,并以专业领域内的问题作为学习起...

《国际感染病学(电子版)》2020年01期
今天

医学生不同学习模式学习效果及心理状况评价

马隽;李玉双;马永金;满凤媛;

<正>以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)已成为国际上一种流行的教学方式~([1])。目前,我国医...

《中国学校卫生》年期
今天
查看更多
登录 注册 充值