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中等教育
基于中学化学“生本课堂”构建下创新性思维的培养研究
<正>第一部分:开题报告一课题研究的意义和价值(一)理论意义教育改革以来,中学化学课堂教学有效性的研究对于化学课堂乃至整个教育改革都具有很重要的现实意义。此次基于中学化学"生本课堂"构建下创新性思维的培养研究,对于中学阶段的学生来说,化学课堂的教学方式对于知识更好的渗透起到了关键性作用。教师要对中学化
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新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十四卷)暨第十四届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文编(议题四:教学方法研究)
2018年

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