手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
中等教育
在学科教学中让学生感悟知识 提升能力的研究
<正>第一部分:开题报告一选题(一)本课题核心概念的界定知识能力情感态度价值观三方面统整于知识获得过程以使学生生命完整和谐发展是教育的不懈追求。实现这一追求的基本途径是教学,教学的关键又在于教学中学生的知识获得途径有哪些,获得方式如何。
领 域:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
0 7
新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十四卷)暨第十四届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文编(议题四:教学方法研究)
2018年

搜 索