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中等教育
提升中学生历史自主思考和分析能力的教学研究
<正>第一部分:开题报告一课题提出的背景随着信息技术的不断发展,现今社会俨然已近进入到了一个信息化的社会,而在这样一个背景下,科技知识日新月异,人们掌握所掌握知识更迭的周期越来越短。因此,要想跟上时代的变迁,跟上时代发展的潮流,就要具备一定的自主学习能力,这样即便知识更迭速度再快,我们都可以通过自主不断的学习去吸收新的知识,提升自我,进而使自己更好的适应社会。的
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新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十四卷)暨第十四届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文编(议题四:教学方法研究)
2018年

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