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高等教育
微时代高校思政课教育方法创新的基本前提和主要目标
微时代的到来,给高校思政课教学带来了新的挑战,教育方法的创新是解决这一问题的关键。宏观上看,高校思政课教育方法的创新,首先要搞清创新的基本前提和主要目标。总体而言,微时代的特点、大思政的背景、学生个性的发展、服务型社会的形成构成了思政课教育方法创新的基本前提;而高校思政课三大体系的有效转换、三大场域的有机融合、教师能力的有效提升、教学模式的恰当选择,则是高校思政课教育方法创新应追求的主要目标。
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《人文与科技》(第二辑)
2019年

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