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汽车工业
中职学校汽车专业教学中渗透工匠精神的分析研究
<正>一、研究背景(一)工匠精神是促进学生个人发展的内在力量职业教育的目的不仅仅是经济目,同样包括了社会和个人目的。在职业教育培养技能人才的过程中,一直是以就业为导向的职业教育,配合市场的需求培养学生,就像需要螺丝钉,生产的就是螺丝钉,很大程度上忽视了学生的个人发展。由此,学校在重视学生个人发展中,必然要重视学生个人精神内涵的塑造,不仅学习职业相关的技能,而且塑造相关的职业态度和职业素养,使得学生能够在未来的职业发展中游刃
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《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)
2018年

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