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初等教育
图形结合在小学数学高段教学中的应用
随着社会经济的快速发展以及教育力度的不断加大,我国越来越重视学生们的全面发展,在小学数学高段教学中不仅仅注重学生数学基础知识能力的掌握,还要更好的培养学生的思维能力。数学在小学教育中是一门至关重要的学科,但是数学学科是具有抽象性的,当学生们在学习的过程中有很多的数学难题不能够理解透彻,从而图形结合在小学数学高段教学中的应用就能够更好的促进学生们的学习。所谓图形结合就是通过利用图形、符号以及文字等来将抽象的问题更加形象化的表现出来,让学生充分的理解其中的内涵。因此,本文我们将围绕图形结合在小学数学高段教学中的应用为主题来展开分析,通过详细的了解图形结合在小学数学高段教学环节中的具体应用,来进一步为促进学生的全面发展奠定基西充县义兴镇小学础。
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教育理论研究(第二辑)
2018年

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