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台湾小学语文教学初探
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文集简介
主编:
陈敏 (福州市象园小学)
简介:

虽然两岸对于语文课程的规范与要求有比较大的差异,但两地毕竟是同宗同源,同文同语,都反映了学习汉语的基本规律。近年来,部分台湾教师访教大陆,带给我们不一样的语文教学内容、形式,借鉴台湾语文教学优点,有利于促进我们语文教学发展。

章节目录
章、大陆与台湾语文课程的比较
中国大陆、台湾、香港语文教育目标比较
大陆与台湾语文课程的比较
大陆《语文课程标准》与台湾《语文课程纲要》之比较研究
台湾小学阅读课程目标设计初探——兼与大陆《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的比较
章、大陆与台湾语文教材的比较
中国大陆与台湾中小学语文教材选文比较
大陆、台湾语文教材呈现方式比较——以《愚公移山》为研究对象
我国大陆与台湾地区小学语文教材中的古诗文比较——以苏教版和台湾“国立编译局”版为例
两岸小学语文教材的编写差异分析——以台湾翰林版和苏教版五年级教材为例
台湾翰林版和大陆苏教版教材编排比较——以小学语文第四册为例
两岸小学语文教材比较研究——以台湾翰林版和大陆人教版小学语文教材为例
从语文教材看两岸语文教育之异同——比较大陆人教版与台湾翰林版初中语文教材
两岸小学语文教材比较分析——以人教版课标教材和台湾康轩版教材为例
章、台湾小学语文教学特点
台湾小学语文教学特点例谈
台湾小学语文教学管窥
台湾小学语文课堂“三大意识”之解读
台湾小学《国语实验教材》特色简析
台湾地区小学语文教材语言知识的呈现方式
台湾康轩版小学语文教材写作知识特征及启示
台湾语文教学为我们打开一扇窗
章、台湾小学语文教学案例
语文的另一种“面目”——以台湾教师的阅读教学为例
台湾小学《国语》教材特点举隅——以翰林版四年级下《国语》教材为例
论语文教科书练习题设计的价值取向——以人教版、苏教版、台湾版教科书中《核舟记》《愚公移山》为例
专业学习社群:提升教师教学效能——以台湾新竹教育大学附属实验国民小学语文社群为例
作品主编
陈敏
福州市象园小学
暂无主编介绍信息
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