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例析体育新课程背景下的有效教学策略

钱德筑

  一、问题的提出(一)新课程的目标与要求上海市中小学《体育与健身》课程标准指出: 坚持‘健康第一’的指导思想,强调以学生发展为本,贯彻‘健身育人’的理念,重视激发学生体育健身的兴趣、爱好和运动特长,培养学生良好的学习态度、锻炼习惯和思维品质,培养合作、竞争、进取的品质和民族精神,……   
[关键词]:有效教学策略;学生学习;心理障碍;新课程背景
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国学校体育2011年03期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)