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论运动技能教学的有效性(三)——例析“精学”教材的教学策略

毛振明

  一、引子为什么我们体育课运动技能的教学效果不佳,这与我们过去不太明白 运动技能是怎么会的 、 运动技能是不是都要会 、 什么运动技能应该学会 、 什么状态叫做教会 、 教会有几种状态 等问题有关。……