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近十五年我国高职课程研究的回顾与展望——基于CNKI核心期刊数据的分析

曹美红;赵丽萍

  据中国知识资源总库的信息,近十五年来(2000—2014),公开发表在CNKI的有关高职课程研究的核心期刊论文约有807篇。通过对这些样本文献进行计量学分析得知:学界对高职课程研究的关注度逐渐增强,研究取得了丰硕成果;但也存有不足之处,如偏于宏观层面的综合性研究,具体研究内容不完善,多学科参与研究的积极性不高,研究资助力度不到位等。建议今后出台有效政策,强化导向作用;完善研究内容,提升研究水平;推动多学科参与,形成多元研究格局;加大基金扶持力度,为研究者排忧解难。……   
[关键词]:高职课程;CNKI核心期刊;计量分析
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国成人教育2015年23期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)