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中华优秀传统文化教育发展的探讨

陈云龙;任建英;曾莹

  中华优秀传统文化教育对于人才培养、国家发展具有重要意义,党和国家高度重视,我国部分地区或学校开展了比较广泛的探索和实践,积累了一些经验。世界上有些国家在传统文化教育理念、方法策略、课程教材建设等方面有一些成功的做法。我们要解放思想,从国家战略角度认识中华优秀传统文化教育,夯实基础研究,聚焦重点研究,增强政策服务意识,并注重后续资源开发与教师培训,进行系统规划和整体设计,筑牢人才底色,培养时代新人。……   
[关键词]:中华优秀传统文化教育;课程教材建设;国际比较
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《课程.教材.教法2019年12期