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民族中小学教材审查:现状、性质与未来走向

郑旺全;王世友

  民族中小学教材审查必须在党的教育方针指导下,紧扣民族中小学课程设置和教材体系的基本特点,严格遵循民族中小学教材内容特性和形式特性的内在规约与要求,总结经验,面向未来,根据新时代的新要求新任务,始终坚持正确的政治方向,努力创新机制与流程,不断加强队伍建设,更好地服务于民族教育事业和民族地区经济社会发展。……   
[关键词]:教材审查;内容特性;形式特性;一本多版
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《课程.教材.教法2019年12期