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应用型本科院校中《线性代数》MOOCs课程设计探索研究

王锦升;田飞;杨伟芳

  本文以海口经济学院《线性代数》课程为例,研究探索如何建设针对应用型本科院校课堂教学的MOOCs资源,同时探索在微信简易平台下实现常规课堂教学和 小规模MOOCs 教学的有机结合。给出了一个MOOCs设计案例、小规模MOOCs教学的进行流程并进行了实证研究。……   
[关键词]:MOOCs;线性代数;拓展型;一体化
[文献类型]:期刊
[文献出处]:《价值工程2017年30期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)